一、历史沿革

本专业创办于1958年，1999年升格为本科，2015年被遴选为江苏省品牌专业建设工程一期项目，2019年顺利结项，2017年在全国率先通过师范专业认证，2019年被遴选为江苏高校一流本科专业。

专业概况

1.培养目标

本专业立足江苏、面向全国，培养政治思想素质过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具备一定的人文底蕴和科学素养、扎实的数学学科知识和应用技能、较高的教育理论素养，具有优良的师德师风、深厚的教育情怀，具备较强的中学数学教学和研究能力、班级管理和综合育人能力、自主学习和专业发展能力，能够适应未来职业和社会发展，能在中学及相关教育机构从事教学、科研和管理工作的优秀数学教师。

2.学制

四年

3.授予学位

理学学士学位

4.核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、离散数学、数学建模、抽象代数、数学教学论。

5.就业方向

在中学或教育机构等部门从事教学、研究与管理等工作，或接受更高层次的研究生教育。

二、特色与优势

1.提出了乡村卓越数学教师“四有三力”（四有品性、三维动力）的培养规格，开发了融入乡土元素的特色课程体系。“乡村卓越教师培养体系的研究和实践”获2018年国家教学成果二等奖（高等教育类）。

2.构建了中学数学教师教育职前职后一体化培养体系，获批中学数学教师“国培”资质。基于OBE理念，对照师范类专业认证标准全面推进专业建设，在全国率先通过师范专业认证。 “中小学数学教师‘五高’培训模式的探索与实践”获2018年国家教学成果二等奖（基础教育类）。

3.建成了“全过程、多路径、递进式”的实践教学体系和项目化的运作方式。学生连续五年获省师范生教学基本功大赛一等奖，在国内外数学建模和数学竞赛等有影响的学科竞赛中屡创佳绩。